在線鋁離子分析儀

產(chǎn)品簡介
在線鋁離子分析儀：鋁作為一種常見金屬，被人們廣泛使用。由于能導(dǎo)致人的記憶力喪失等原因已被確定為食品污染物而加以控制。鋁罐裝飲品中鋁離子含量與飲品的種類、存放時(shí)間的長短、以及品牌有關(guān)。

更新時(shí)間：2024-11-22

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產(chǎn)品分類

PRODUCT CLASSIFICATION

在線水質(zhì)分析儀

在線BOD分析儀物理監(jiān)測指標(biāo)-水溫物理監(jiān)測指標(biāo)-色度電導(dǎo)率氧化還原電位比色法PH值測定 DO-在線溶解氧大儀器在線氯化物及余氯分析儀凱氏氮在線總氮分析儀高錳酸鹽指數(shù)在線水質(zhì)分析儀（錳法）總有機(jī)碳（TOC）在線石油類分析儀草甘膦在線水質(zhì)分析儀（C3H8NO5P）硫酸鹽在線水質(zhì)分析儀（SO42）氨氮在線水質(zhì)分析儀（氨氣敏電極法）京象水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)平臺(tái) 氨氮在線水質(zhì)分析儀(水楊酸分光光度法) 在線游離酸分析儀在線單參數(shù)分析儀 wtf 6000L多參數(shù)水質(zhì)分析儀鍋爐軟化水在線分析儀（硬度、氯離子、PH）三參數(shù)一體機(jī) 在線鎘分析儀在線錳離子分析儀在線式重金屬分析儀在線總鉻/在線六價(jià)鉻分析儀在線汞分析儀在線六價(jià)鉻分析儀在線鉛離子分析儀在線鐵分析儀砷離子/總砷在線水質(zhì)分析儀（As）銅離子/總銅在線水質(zhì)分析儀（Cu）在線分析儀在線銀離子分析儀在線鎳離子分析儀在線鋅分析儀在線鋁離子分析儀在線銨分析儀總磷在線水質(zhì)分析儀（TP）硬度在線水質(zhì)分析儀磷酸鹽在線水質(zhì)分析儀在線亞硝酸鹽氮分析儀在線硝酸鹽氮分析儀在線氟離子分析儀在線聯(lián)氨離子分析儀在線氯離子分析儀硅在線水質(zhì)分析儀在線揮發(fā)酚分析儀氨氮在線水質(zhì)分析儀（納氏試劑光度法）在線硫化物分析儀 COD在線水質(zhì)分析儀（鉻法） wtf-2000T AE-2的水中油分析儀 COD在線水質(zhì)分析儀（UV紫外法）堿度在線水質(zhì)分析儀常規(guī)伍參數(shù)監(jiān)測儀

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在線鋁離子分析儀分析原理：

測量樣品原始吸光度和加入顯色劑、緩沖劑后的吸光度差異，計(jì)算樣品濃度。

量程：0-3mg/l（量程可擴(kuò)展）。

在線鋁離子分析儀數(shù)據(jù)輸出功能：

以太網(wǎng)（標(biāo)準(zhǔn)）、USB串口接口、RS232、RS485（MODBUS通信協(xié)議）。

信號(hào)狀態(tài)：

校正無源點(diǎn)、維護(hù)觸點(diǎn)、遠(yuǎn)程/本地觸點(diǎn)、分析開始、分析復(fù)位、分析等待、分析暫停。

基本操作：

分析儀成功通過了一系列的測試以便于安裝和設(shè)定，安裝時(shí)只需連接藥劑、樣品、廢液管路和電源線，設(shè)定好參數(shù)就可以啟動(dòng)。自動(dòng)校正、自動(dòng)清洗、自動(dòng)測試、自動(dòng)保存數(shù)據(jù)。長時(shí)間自控，低維護(hù)量，低運(yùn)行成本，全自動(dòng)運(yùn)行，低藥劑消耗，預(yù)備時(shí)間短，維護(hù)簡單，不需特殊的電工培訓(xùn)。

鋁離子的危害：

鋁在腎衰竭病患體內(nèi)長期蓄積下嚴(yán)重將會(huì)威脅病患骨骼、腦、及神經(jīng)系統(tǒng)由於絕大部份鋁皆經(jīng)由飲食攝取而進(jìn)入體內(nèi)，因此針對不同包裝飲料，但內(nèi)容物相同之飲料進(jìn)行檢測鋁含量。因?yàn)殇X不易被腸胃吸收而一般代謝功能正常者,飲食中攝取的鋁90%以上會(huì)藉由糞便,尿液甚至於汗液排出體外故國內(nèi)食品衛(wèi)生相關(guān)單位并沒有明確訂定食物之鋁金屬含量的正常范圍，但腎功能不全之腎衰竭病患無法正常將鋁排出體外而致鋁中毒，因此希望由此實(shí)驗(yàn)得知各類包裝飲料鋁金屬含量多寡據(jù)以對病患選擇飲料包裝做出建議。結(jié)果顯示，相同內(nèi)容物之下，鋁罐裝飲料鋁含量明顯比瓶裝飲料高，而茶葉類飲料鋁含量普遍較高。

鋁作為一種常見金屬，被人們廣泛使用。由于能導(dǎo)致人的記憶力喪失等原因已被確定為食品污染物而加以控制。鋁罐裝飲品中鋁離子含量與飲品的種類、存放時(shí)間的長短、以及品牌有關(guān)。

我們對其進(jìn)行可行性的探討，最終明確了課題的研究目的和意義：了解鋁離子對人體健康的影響；探究常見鋁罐裝飲品中是否存在鋁離子，并比較其中Al3+的含量的多少。通過這次探究活動(dòng)，加強(qiáng)對食品安全的了解，特別是飲品的食用安全，從中提出對飲用飲品的建議。同時(shí)，也希望通過此次研究活動(dòng)，以我們?yōu)辄c(diǎn)，提高我們及身邊人群的食品安全意識(shí)，并以此提高其基本化學(xué)素質(zhì)。

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